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丰收之际 硕果累累序言:当课本照进现实“葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。”那个遥远又迷人的新疆葡萄之乡，让我们每个小朋友都心生向往。这个秋天，小新的孩子们不仅走进了课文里的葡萄沟，更在学校的实践园里，亲身体验了采摘葡萄的乐趣！
记录生活的范哥哥
与《葡萄沟》的甜蜜约会清晨，教室里传来朗朗的朗读声，同学们正沉浸在《葡萄沟》描绘的美好世界中。“为什么说葡萄沟是个好地方呢？”“因为那里有好多葡萄！”“有五光十色的葡萄！”“那里的葡萄干特别甜！”随着对课文的深入了解，孩子们不仅对葡萄的生长过程和采摘知识有了初步认识，更对接下来的实践活动充满了期待。
实践园的“小葡萄沟”怀着对葡萄沟的向往，我们来到了校园内的葡萄园。虽然比不上新疆葡萄沟的规模，但这里的葡萄架同样枝繁叶茂，一串串葡萄从叶缝中垂下来，在阳光下闪闪发光。“老师，这里的葡萄架真的像课文中说的绿色凉棚！”“快看，这串葡萄是紫色的，那串是绿色的，真的是‘五光十色’呢！”孩子们兴奋地比较着课文和现实的相似之处，原来优美的文字真的可以变成眼前真实的景象。在实践园师傅的耐心讲解下，孩子们知道了葡萄是如何生长的，怎样分辨成熟的葡萄。
体验采摘的乐趣在实践园师傅的指导下，孩子们学着课文中所描述的那样，亲手采摘下一串串成熟的葡萄。“要小心地托住葡萄，再剪断藤蔓。”“这串好重啊，肯定很甜！”虽然我们的采摘方式比课文中所说的“把葡萄运到阴房”要简单得多，但亲手劳动的喜悦却是相通的。每个孩子都小心翼翼地捧着自己的劳动成果，脸上洋溢着收获的喜悦。
品尝劳动的甜蜜“新疆葡萄沟的葡萄甜，咱们亲手摘的葡萄更甜！”孩子们一边清洗着自己采摘的葡萄，一边按捺不住地尝了起来。有的孩子还学着课文里的话说：“要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。”虽然身边没有维吾尔族老乡，但我们都愿意把最甜的葡萄，分给好朋友和老师尝尝。
童心童语话收获嘴里吃着葡萄，同学们忍不住发出声声感慨，一个个都急着要分享自己的快乐。品尝过后，那份兴奋劲儿化作了笔下一篇篇真挚的感想。孩子们用稚嫩的笔触，记下了今天最快乐的瞬间和最真实的感受。快来读读这些满是童趣的“心里话”吧！
这次活动，我们不仅收获了甜美的葡萄，更加深了对课文的理解。从文字到实践，从想象到体验，孩子们真切感受到了《葡萄沟》中描绘的美好景象，也在劳动中体会到了果农的辛劳与收获的喜悦。“读万卷书，行万里路。”我们将继续开展这样寓教于乐的活动，让知识跳出书本、走进孩子们的生活！期待我们下一次的知行合一之旅！
供稿: 临猗东康新教育学校
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